IES La Albericia

Archivo para la Categoría "CMC 1º BACH"

Un cometa pasa rozando Marte.

Es un evento histórico, que solo ocurre una vez cada millón de años.

19-10-2014 – 13:54 CET

El cometa se llama ‘Siding Spring’ en honor al centro astronómico que lo localizó, situado en Australia. Es un cometa contundente del tamaño de una montaña media, que se aproxima a 202.000 km por hora al planeta rojo acompañado de una cola de luz y polvo gigante, del que quedará apenas a 140 mil kilómetros. El punto álgido del acercamiento será a las ocho y media de la noche hora española. Este cometa tiene un núcleo con un diámetro estimado de 8 km.

Será una oportunidad histórica para que los robots de la NASA, el ‘India Mangalyaan’ y la ‘Mars Express’ puedan observar este fenómeno de cerca porque las órbitas de ambos aparatos han sido reconfiguradas para que puedan captar con los máximos niveles de resolución el paso del cometa durante 20 minutos, al tiempo que los protege de la onda que provocará la cola del cometa, que tiene una extensión como la distancia de la tierra a la luna.

Según el científico de la Nasa Jared Espley : “Tenemos los dedos cruzados para que podamos recibir las primeras imágenes de un cometa desde la superficie de otro mundo. Este tipo de estación es bastante polvorienta en Marte y eso hará que el comete sea menos brillante”.

Imágenes del cometa

Más información en: Cadena Ser Noticias (19-10-2014)

Ciencias para el Mundo Contemporáneo (Apuntes 2013-14)

La ciencia y la tecnología impregnan todos los ámbitos de la sociedad y ha sido y son factores de primer orden en el progreso y transformación de las sociedades. Como ciudadanos de una sociedad democrática no podemos desconocer los factores de índole científica y tecnológica que están transformando nuestras vidas, es por ello que todo ciudadano ha de tener cierta cultura científica con el fin de ejercer con conocimiento de causa sus derechos democráticos.

Además, la ciencia te puede proporcionar una forma rigurosa de acercarte a problemas de todo tipo que te puedan surgir en la vida. Aprenderás a realizar conjeturas, analizar y extraer conclusiones en base a hechos y datos, lo cual te puede aportar criterios para diferenciar entre la mera opinión y la explicación bien fundamentada, basado en pruebas. De esta manera, adquirirás la capacidad de diferenciar entre ciencia y seudociencia (horóscopos, ediciones del fin del mundo, remedios milagrosos, etc.) evitando que seae objeto de manipulación y engaño.

Pero también el pensamiento científico puede enseñar que valorar y criticar las ventajas y riesgos de las aplicaciones científicas, es decir de la tecnología. Aprenderás a manejar información y a argumentar de modo que puedas participar, como persona bien informada, en los debates que nos depare el futuro acerca de los beneficios y briosos determinadas aplicaciones científicas, como por ejemplo, la energía nuclear, los alimentos transgénicos, el cambio climático, etc.

U1. ¿CÓMO SERÍA NUESTRO MUNDO SI NO HUBIERA CIENCIA?
U2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO
U3. ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIÓN
U4. ¿DEBEMOS CONTROLAR LA EVOLUCIÓN?
U5. ¿ES SOSTENIBLE NUESTRO MODO DE VIDA?